今回も、前回に引き続き、前に書いた文章からの抜粋になります（途中からで、分かりづらい方は、もう少し前の所から、お読みになることを勧めます）。 暗闇の存在達の本質には、根強い恐怖心と、怒り、もしくは、憎悪の […]
2011年6月13日 9:06 PM, アセンション・シリーズ ４
「アセンション」のホームページへようこそ！
このホームページでは、私Ｃｅｃｙｅが、現在進行中の「アセンション」、及び、その後の「光の新世界」を、より良く生きるためのスピリチュアルな知恵について、書き綴っています。
４、たいていの人は、日本の学校生活を送ると、「やりたいことがあっても、我慢する」、「できることがあっても、しない」、というような、自ら望んで、自主的に、自分の考えや行動を制限するような人生観や世界観を押し付けられるような […]
今回も、前回に引き続き、前に書いた文章からの抜粋になります（途中からで、分かりづらい方は、もう少し前の所から、お読みになることを勧めます）。 創造主と光の生命達の活動原理―「創造性」と「愛」と、闇の存在達 […]
2011年6月12日 9:02 PM, アセンション・シリーズ ４
３、日本の学校は、細かな運営方法に関するクレームや改善の要求に対しては、わりと素早く反応するのだが、そうした教育システム全体の変更や改善となると、どこの誰に言っても、絶対に何も変わらない、変えられない、というような、かな […]
今回は、私のスピリチュアル・ネーム（霊的な名前）である「Ｃｅｃｙｅ（セスィエ）」という名前の由来について、書いておきたいと思います。 実は、何のことはない、こうした霊的な仕事に関わるようになると、自分と […]
2011年6月11日 9:11 PM, 私の霊的な仕事について
今回も、前回に引き続き、前に書いた文章からの抜粋になります（途中からで、分かりづらい方は、もう少し前の所から、お読みになることを勧めます）。 自分自身や外部の世界に対するリアリティーの獲得を巡る戦い こ […]
2011年6月11日 9:07 PM, アセンション・シリーズ ４
２、日本の学校では、どんなに素晴らしい、自分達の代表みたいな人間をリーダーに選んでも、結局、その人達は、昔からの偉い存在である教師の助手や子分みたいな立場に押しやられるだけで、肝心要の学校自体は、何も変わらない、絶対に変 […]
今回も、前回に引き続き、前に書いた文章からの抜粋になります（途中からで、分かりづらい方は、もう少し前の所から、お読みになることを勧めます）。 宇宙の創造の過程と、宇宙の二大幸福原理―光の世界の幸福観と暗闇 […]
2011年6月10日 9:02 PM, アセンション・シリーズ ４
今回も、教育についての話になります。 現在までの日本では、こと学校行政に関する限り、一応、表面的な形ばかりの変更は行うが、絶対に利用者（子供や親）中心の学校運営は、根っから、全く、やる気のないような、まる […]
今回も、前回に引き続き、前に書いた文章からの抜粋になります（途中からで、分かりづらい方は、もう少し前の所から、お読みになることを勧めます）。 暗闇の存在達の本質は、「無」、もしくは、「虚」であるので、この […]
2011年6月9日 9:02 PM, アセンション・シリーズ ４
